Nu jau vairāk kā pusgadu pirmsskolas izglītības iestādes īsteno kompetencēs balstīta mācību satura apguvi. Katras reformas ieviešana ir izaicinājums pedagogiem. Kā pareizi organizēt mācību procesu? Vai es pareizi izprotu jaunās pieejas būtību? Vai manas metodes ir pietiekami efektīvas?